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藤椅
发表于 2009/2/1 23:51
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老师与学生的难处
由于中国与马来西亚的文化差异很大，因此双方面的沟通照成教拳与学拳都相当的困难。
老师教拳时跟教鬼老差不了多少，比鬼老好一些的是至少学生听的明白华语，会说华语，会不会看或写华文就难说了(有一些是受英文教育的)。
所以老师刚开始教时也相当别扭的，因为学生虽然没问问题，可是眼睛全是问号，其实是连问题都问不出，哈哈哈，教拳的其中难处，可想而知是有多困难的。
因此老师教拳时常要另外找些浅白易懂的词语来解释，或者直接示范，不然学生很难理解。
我算是其中一个比较容易知道老师在说什么的人，因为以前学拳之时虽然不明白其中的道理，可也大概研究或看过。
早在2005年时，我就已经在万维网，博客等研究二水的拳论，因为觉得二水能够很详细地剖析太极拳，所以我一直找他的东西来看，虽然看了后是一个头两个大，完全不了解二水在说什么，哈哈哈哈。。。
不过，进入老六路，这些终于都有用处，因为老师无论说得多难明白，至少我已经见识过二水的超级难明白了(想来现在二水心理一定在说，干嘛摆我上台，哈哈哈)，所以老师一说我就明白，当然做不做得出是另一回事。。。
老师还有一个很大的问题就是我们这里的人没什么耐心，总是想快快学完六路，结果老师顺应要求，很多人没几个月就把六路学完了。
老师跟我们说，当初他一路就练了两年，六路用半年来学完，可以用四个字来形容，囫囵吞枣。
可是，这也是没办法的事情，老师说，如果像他以前将的他老师的教法，半年只练习左右朋手，相信这里全部都会走掉。
因此老师变更了教法，我发觉后来老师教时都是捉大的重点来说，细节在以后慢慢的在融入里面。
不过，我还是喜欢每一个东西都要清楚，每一个细节我都不想放过，因此练到现在都只是三路，全部都超越我了，新人都会一直来指点我，还好老师蛮赞许我的学习方法。
[ 本帖最后由 lenz 于 2009/2/15 22:00 编辑 ] |
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发表于 2009/2/2 21:04
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